EDUCACIÓN Y DOCENCIA

Inteligencia artificial e innovación digital para docentes y centros educativos

Formación práctica para integrar herramientas de inteligencia artificial en la planificación, creación de recursos, evaluación, productividad docente y mejora de procesos educativos.

NECESIDADES

Necesidades habituales de tu sector

Las organizaciones requieren respuestas específicas orientadas a optimizar flujos reales y comunes a su actividad diaria.

check_circlePlanificación y programación didáctica
check_circleCreación de materiales y apuntes
check_circleEvaluación y retroalimentación formativa
check_circleDesarrollo de competencia digital docente
check_circleProductividad administrativa
check_circlePrivacidad y uso responsable de datos
RETOS DE ADOPCIÓN

Retos habituales del sector

Acompañamos a tu organización para resolver y mitigar los cuellos de botella típicos de la transición tecnológica.

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Seleccionar herramientas adecuadas y validadas

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Evitar la dependencia y resultados sin verificación

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Adaptar recursos al nivel real del alumnado

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Proteger datos personales de menores (RGPD)

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Integrar la tecnología con un propósito pedagógico claro

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Formar a claustros con niveles digitales heterogéneos

CATÁLOGO RECOMENDADO

Formaciones recomendadas

Especialidades didácticas alineadas con los perfiles profesionales de tu sector.

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Presencial y online

Inteligencia artificial aplicada a la docencia

Una formación práctica para que docentes y centros educativos integren herramientas de inteligencia artificial en la planificación, creación de recursos, evaluación, personalización del aprendizaje y productividad profesional.

Dirigido a:

Profesorado de Secundaria, Profesorado de Formación Profesional, Maestros y maestras, Equipos directivos, Departamentos didácticos, Centros educativos, Entidades de formación del profesorado

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Presencial y online

Creación de contenidos con inteligencia artificial

Una formación práctica para crear, adaptar y mejorar textos, imágenes, presentaciones, audio y vídeo mediante herramientas de inteligencia artificial.

Dirigido a:

Equipos de comunicación corporativa, Diseñadores y marketing digital, Docentes y creadores de material didáctico, Entidades formativas y academias, Empresas y equipos administrativos, Cooperativas y asociaciones locales, Profesionales independientes y creadores de contenido

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Presencial y online

Automatización de procesos y productividad

Una formación práctica para identificar tareas repetitivas, diseñar flujos de trabajo y conectar herramientas que mejoren la eficiencia de equipos y organizaciones.

Dirigido a:

Empresas y pymes, Equipos administrativos y contabilidad, Departamentos técnicos e IT, Cooperativas y entidades de gestión social, Profesionales independientes y autónomos, Administraciones públicas, Responsables de procesos y operaciones

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Presencial y online

Marketing digital y comercio electrónico

Una formación práctica para mejorar la presencia online, comunicar con claridad, atraer clientes y conocer las principales herramientas de marketing digital y venta por internet.

Dirigido a:

Pequeñas empresas y negocios locales, Cooperativas y economía social, Autónomos y profesionales independientes, Emprendedores en fase de lanzamiento, Entidades sociales y asociaciones, Docentes de Formación Profesional, Departamentos de comunicación y marketing

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CASOS PRÁCTICOS

Ejemplos de aplicación

Dinámicas y recursos que se desarrollan y practican durante las sesiones de taller específicas.

descriptionCrear actividades por nivel
descriptionDiseñar rúbricas de evaluación
descriptionPreparar cuestionarios y test
descriptionAdaptar textos para NEAE
descriptionGenerar presentaciones visuales
descriptionCrear asistentes personalizados
descriptionMejorar documentación de centro
descriptionDiseñar casos prácticos de aula
NUESTRO PROCEDIMIENTO

Cómo adaptamos cada propuesta

Seguimos un proceso de adaptación riguroso para asegurar que la formación sea útil y contextualizada a tu realidad sectorial.

1

Analizar

Conocer el sector, el perfil de los participantes y las necesidades de la organización.

2

Seleccionar

Elegir herramientas, contenidos y casos que resulten realmente útiles.

3

Contextualizar

Adaptar ejemplos, actividades y lenguaje a la actividad profesional.

4

Aplicar

Trabajar con situaciones que puedan trasladarse al día a día de los participantes.

ENFOQUE RESPONSABLE

Tecnología al servicio del criterio pedagógico

Las herramientas de inteligencia artificial son un soporte para la preparación y el análisis, pero el criterio pedagógico y profesional corresponde siempre al equipo de la organización.

01
Revisión docente

Supervisar, corregir e intervenir activamente sobre todo material sugerido por la IA.

02
Protección de datos

Evitar ingresar datos de carácter personal del alumnado para cumplir el RGPD.

03
Finalidad educativa

Supeditar el uso de software a objetivos pedagógicos definidos en la programación.

PREGUNTAS FRECUENTES

Dudas comunes sobre adaptación

¿La formación se adapta a nuestra actividad docente?
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Sí. Adaptamos los contenidos, ejemplos y ejercicios prácticos según se trate de etapas de Infantil, Primaria, Secundaria, Formación Profesional o Universidad.

¿Se pueden utilizar casos y plantillas de nuestro propio centro?
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Sí. Podemos configurar las dinámicas del taller utilizando vuestro propio manual de programaciones didácticas o situaciones de aprendizaje.

¿Es necesario que los docentes tengan conocimientos técnicos previos?
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No. El curso introduce las herramientas de inteligencia artificial desde los conceptos básicos de usabilidad antes de abordar prompts avanzados.

¿Se puede formar a equipos con niveles digitales diferentes?
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Sí. Estructuramos dinámicas interactivas colectivas y de resolución guiada para facilitar el seguimiento de todos los docentes asistentes.

¿La formación puede impartirse presencialmente y online?
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Sí. Nos trasladamos a vuestro centro o bien organizamos sesiones síncronas en directo a través de videoconferencia.

¿Se aborda la privacidad de los datos de menores?
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Sí, es una sección fundamental de la formación. Analizamos el cumplimiento del RGPD, la propiedad de los contenidos y el uso lícito en el aula.

¿Se pueden diseñar programas de varias sesiones?
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Sí. Diseñamos itinerarios modulares distribuidos a lo largo del año académico para realizar un seguimiento del uso de las herramientas.

¿Cómo se solicita una propuesta formativa?
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Ponte en contacto con nosotros detallando las necesidades y el tamaño del claustro, y diseñaremos una propuesta a medida.

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Explícanos el sector, el perfil de los participantes y las necesidades que quieres trabajar.

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